dimecres, 24 de març de 2010

La nova plataforma "Empúries"

Si voleu saber més sobre  les línies mestres d'aquest nou espai virtual proposat pel Departament i que ben aviat disposarem per a compartir informació i com a complement del llibre digital, cliqueu sobre l'enllaç. Plataforma Empúries.

divendres, 19 de març de 2010

VÍCTOR SABATÉ REPRESENTARÀ L’INSTITUT DE SERÒS EN EL CERTAMEN CICERONIANUM D’ARPINO ( ITÀLIA)





Si sou dels que penseu que en el nom d’una persona hi ha escrit el seu destí, el cas del Víctor us farà refermar en la vostra opinió.
Tot va començar com una aventura. La Societat Espanyola d’Estudis Clàssics (SEEC) convoca cada any una prova de selecció per a participar en el Certamen Ciceronianum d’Arpino, que és una prova de traducció i comentari d’un text en llatí de Ciceró, el cèlebre orador romà que de retruc va fer que constés sobre els mapes la seua vila natal. Víctor es va animar a participar-hi i va anar preparant-se per millorar el seu nivell de traducció de llatí (ja que el nivell de la prova és superior al nivell del 2n de Batxiller) i per conèixer bé Ciceró: els seus discursos, els seus escrits sobre filosofia, i la seua època i circumstància. La prova de la secció catalana de la SEEC va tenir lloc a la Universitat de Barcelona i va durar quatre hores, que en Víctor (ja ho sabeu els que el coneixeu) va esgotar fins al darrer segon. El nostre maialenc va resultar el guanyador de la convocatòria catalana i pocs dies després ens van fer saber que la SEEC havia declarat vencedor també de la fase estatal l’exercici del Víctor.
Ara l’espera a Arpino la convocatòria general del Certamen Ciceronianum per a alumnes de darrer any de batxiller d’instituts d’arreu del món, amb l’única condició d’haver obtingut, el curs anterior, una nota superior a 8 en la matèria de Llatí.
Com potser ja haureu endevinat, Víctor en llatí vol dir «vencedor». La victòria no és només (que també) el reconeixement extern a una feina ben feta, sinó també l’entusiasme i l’esforç constant del nostre alumne, que ha comptat, no cal dir-ho, amb el suport incondicional dels seus companys de classe.
Enhorabona, Víctor, i bons auguris en el teu viatge a Arpinum!

dilluns, 8 de març de 2010

DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA 09-10

Divendres, 19 de febrer vam celebrar a l’institut el Dia Internacional de la Llengua Materna. La jornada va començar amb la lectura en veu alta de fragments d'El Petit Príncep en diversos idiomes (català, castellà, francès, anglès, italià, alemany, xinès mandarí, romanès, àrab i llatí). Tot seguit, al pati, en diferents paradetes, l' alumnat nouvingut va fer petites traduccions i ens va mostrar objectes i llibres de la seva cultura. Després cada grup vam anar a la nostra aula i allà vam fer tallers relacionats amb la llengua. Per acabar d'arrodonir la jornada, el grup de música Temps al temps ens va  oferir una  mostra del seu primer àlbum. Indiscutiblement, la cançó “Despert com la fam” va ser la que ens va entusiasmar més. Volem fer saber que rere aquesta festa hi ha hagut una organització i una preparació que a alguns alumnes de quart d'ESO ens va ocupar diversos patis i molt esforç. Però, malgrat això, el resultat ha estat gratificant; ens ha fet sentir més plens perquè tot va sortir tal i com havíem previst. També volem agrair a la nostra professora de català, Dolors Molins, la confiança que va dipositar en nosaltres.

Magdalena Ferrer, Joel Jové i Chaimae El Morabet

4t  B




9'55-10'50 ACTIVITATS CONJUNTES AL GIMNÀS


-Presentació de la jornada a càrrec de l’alumnat de 1r de Batx.

-Lectura de fragments d’ El Petit Príncep en diferents llengües a càrrec de l’alumnat i el professorat del centre: àrab, xinès, italià, alemany, romanès, rus, català, castellà, anglès i francès.

-Cançons extretes del You Tube en les diverses llengües del nostre alumnat nouvingut: àrab, yacoubà, romanès i espanyol d’hispanoamèrica.



10’50-11’20 TALLERS DURANT EL PATI:


1-EXPOSICIÓ DE LLIBRES EN DIFERENTS LLENGÜES:

-Llibres d’ El Petit Príncep en diferents llengües.

-Altres llibres en diferents llengües.

2-TALLERS DE CAL·LIGRAFIA

Àrab, Rus, RomanèS i Grec.

3-Exposició d’objectes i llibres dels països d’on prové l’alumnat de l’Aula d’Acollida.


11'20- 12'15 ACTIVITATS A L'AULA PER GRUP-CLASSE


CURS ACTIVITAT

PRIMER ESO Jocs de llengua (Scrable, Bocamoll, Pasapalabra, El Colgado, Picalletres, Tabú...).

SEGON ESO L’arbre de les paraules. A partir de la lectura de La paraula de cent països de Marta Mata.

TERCER ESO La diversitat lingüística a través de LINGUAMON i l’Expolangues 2010 que té com a convidada d’honor la Llengua catalana.

QUART ESO1r BATXILLERAT Reportatge sobre les llengües: El origen de las lenguas.


12'15-13'10 ACTIVITATS CONJUNTES AL GIMNÀS


-Concert del grup de música Temps al temps.

dijous, 4 de març de 2010

III Jornada de Treballs i Projectes de Recerca a Lleida

Divendres, 26 de febrer vaig assistir amb la meva tutora del Treball de Recerca, la Dolors Molins, a la III Jornada de Treballs i Projectes de Recerca que es feia als edificis del campus universitari de Cappont a Lleida. La jornada s’adreçava, sobretot, a l’alumnat de 1r de Batxillerat.
Vaig fer la meva presentació en power point i també em vaig endur el treball imprès perquè poguessin veure com l’havia elaborat. Bàsicament, el meu treball és la novel·la que jo mateixa he fet, a partir de reescriure un vell i breu relat, titulada El que jugava amb foc i el que jugà brut, i la seva anàlisi posterior, Pas a pas i bona lletra. Exposar davant d'un grup de persones desconegudes aquell treball que t’ha costat tant esforç i dedicació i que, després de la presentació, s'interessin per com va sorgir la idea, et facin preguntes sobre el contingut, sobre el procés... és molt reconfortant. A més a més, crec que el fet de poder assistir a aquest tipus de jornades és molt interessant per a l'alumnat de 1r de Batxillerat ja que escoltar l'experiència i els consells d'una persona gairebé de la mateixa edat que ha passat pel que estàs a punt de passar ajuda bastant i tranquil·litza molt, i també poden aparèixer noves idees per a fer el propi treball.
Alba Viñes, 2n Batx.